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严格党的组织生活案例(31):继承传统讲规范 大胆改革求创新——站前区建设小学党支部
[发布时间:2018-01-25 09:44:21 ][阅读次数:39 次]

继承传统讲规范大胆改革求创新

站前区建设小学党支部

问题背景

站前区建设小学共有38名党员,占全体教师的56%。其中,预备党员1名,50岁以上党员1名,35岁以下党员3名,其余26名均为35-50岁之间。年龄结构相对年轻,如何加强党组织的凝聚力,提高整个党组织的工作效率,成为建设小学面临的新挑战,建设小学党支部着手从继承和创新两方面开展党建工作。


主要做法

一、继承传统讲规范

1、规范队伍建设,提升党建工作活力。根据教文体局党委的统一要求,去年月进行了支部换届选举,选举产生副书记、组织委员、纪检委员、宣传委员。

2、规范阵地建设,提升党建工作保障。按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度“六有”标准布置党员活动室,确保党组织开展工作有保障、党员活动有场所。

3、规范台账资料,提升管理服务水平。取硬件设施配备到位、管理人员落实到位、党务资料收集到位、资料内容详实规范的“三到位一规范”办法,规范管理党支部会议记录、党员大会记录等“记录类”,党员花名册、入党积极分子花名册等“表册类”,强化党务文档资料的规范化,提升我校党组织管理服务的“软实力”。

4、规范制度机制,提升党建作用发挥。坚持健全制度与执行制度相结合,通过堵漏洞、定规矩、建机制,用制度来规范组织运转、激发组织活力。建立健全党内情况通报、重要决策征求党员意见建议制度,全面实行党务公开,及时公布党内信息,畅通信息沟通渠道,收集反馈党员意见建议,保障党员民主权利。

二、大胆改革求创新

在实际工作中感觉到,党建工作仅仅讲规范是不能满足实际需求的。现在,学校教育进入到教师、学生、家长都是独生子女的“三独时代”,这些80后的家长、老师和00后的学生,崇尚自由,追求自我,把学校各项工作都推入到一个新局面中。党建工作必须要与时俱进,改革创新,不仅发挥战斗堡垒作用,更要服务大局,使党员队伍充满活力,为学校发展打上一支“强心剂”。

(一)别样党课——说明“入党为啥”

记得我在党课上对老师们说过,人的一生,总要有信仰,那是心灵的寄托,灵魂的慰藉,中国共产党就是我们的信仰。因此我组织的党课无论是党员还是普通教师,都要参加,督促党员学习永远在路上,让普通群众对我们的党有更加深入、清晰的认识。

1知识竞赛,让党史更有趣

学习党章,搞全校性的知识竞赛,把全校分成5个组,分必答题、抢答题、风险题。给老师们发学习材料,可以一边找答案一边答题。这样,当问题出现的时候,老师们全都不约而同地翻看学习材料,有着急地还在手机上百度。在竞争、欢乐、争辩中不仅掌握了党章的相关内容,更重要的是记住了重要的问题,增加了凝聚力,以后再提学习都会有兴趣,一举多得。

2、老片新放,让学习动起来

组织全体教师观看《焦裕禄》《牛玉儒》等8部经典影片重温优秀党员的感人事迹,但考虑到学校的实际情况,一部电影要2个小时左右,教师在校根本抽不出那么多时间集中观看,如果要求教师自行观看,很难保证收看的质量和效果,起不到教育作用,于是支部决定来个老片新放。以《焦裕禄》一片为例,请我校电教员把影片剪辑浓缩成精华版,补充上习主席到兰考视察一行的演示文稿,再把焦裕禄的故事、影片中没有反映出来的一些细节一一向老师描述,使全体教师不仅重温了焦裕禄同志感人肺腑的事迹,从细节上更加了解、敬佩焦裕禄同志,通过习主席对焦裕禄的评价、赞扬,体会到焦裕禄精神在改革开放30多年后的今天,仍是我党的珍贵财富,学习焦裕禄永远不过时,增强了学习效果。

3、他山之石,让党性更丰满

爱岗敬业,乐于奉献,刻苦钻研,这些美好品质是所有优秀党员的共同特点,我校在学习典型人物事迹的工作中,不单单把目光聚焦到教育系统,其他行业的模范人物同样是我们学习的榜样。例如,我请到我市道德模范刘平同志,为全校教师做报告。刘平同志和郭明义、刘平照相馆、刘平学雷锋图书室、刘平和只有七个人的学校、刘平给孤寡老人照遗照,给精神病人照相……一张张照片配合刘平朴实无华的讲述,让全校老师实实在在感受到我们身边真的有那么多的优秀党员,这些感人的事迹入耳、入脑、入心,引领教师健康成长,震撼教师心灵。

4、个性定制,让瞬间变永恒

我校的戚新月老师是一名80后的年轻教师,作为低年级班主任在母亲患癌症卧床期间,一直坚持上完课,把学生安全送出校门再急匆匆的赶回家照顾母亲,但是可怕的病魔仍然夺走了母亲50多岁的生命,当她入党时,支部想用一种特别方式来表达,于是精心制作了幻灯片。结果,一个纳新大会把全校教师都感动的热泪盈眶,新月老师也要求把幻灯片当作礼物送给她。把党员纳新大会当作送给新党员的一个独一无二礼物,并通过纳新大会唤起其他党员当年入党时的激动心情,回忆自己追求党的足迹时所付出的艰辛和努力,进而为党员们鼓干劲,也调动其他群众的热情。于是支部决定要为每一个纳新党员量身定制富有个性的纳新大会。从一张简单的幻灯片到一组幻灯片,到VCR,再到微电影,从只展示纳新党员的优秀事例到展示其他党员的点点滴滴,当老师们看到自己会意外的出现在学校的大屏幕上,当全体老师不由自主地为自己和他人鼓起双手,那一刻是对党员最好的诠释:不用惊天动地的大事,不用抛家舍业的悲壮,只是这平常的点滴,就是党性的体现。纳新大会不仅成为了每个党员永久的美丽回忆,更是给全体教师鼓舞干劲的动员会,对全体教师进行思想教育的课堂。

(二)党员e+——表明“党员是啥”

党员是啥?是旗帜,是模范,是榜样。在互联网时代,我充分利用网络,有效管理党员。

1、做强党员活动“主阵地”

学校开辟了整面墙为党建专栏,宣传党的路线、方针、政策和我校优秀党员的先进事迹;我校还通过《师德师风简报》《校报》当中的党建专栏来加大力度宣传党员。

2、延伸党员管理“云触角”

建立建设小学党员微信群,有消息、动态可以直接在微信里通知,让党员交流不再受时空的限制,尤其是寒暑假期间,真正实现了“支部建在网上,党员连在线上”。例如,去年暑假期间,书记就每天在微信里发30道党建知识题,督促党员学习。平时,书写俊秀的党章,拍成照片分享到群里,直观、迅速;个别党员的不当之处,也可以马上通过微信指出问题,引起大家注意,非常有时效性。

3、开通党员学习“微课堂”

让全体党员在手机里添加了“共产党员”订阅号,每天可以接受到新鲜的资讯,内容丰富、融知识性和趣味性为一体,随时随地可以浏览,老师们很喜欢,作为书记的我也可以学习很多新的,好的党建方法。我也会不定期通过微信向老师们推荐好的图书,让学校真正成为“书香校园”。

(三)草根明星——标明“群众学啥”

1、校园拍客,让我发现你的美。

手机拍照,方便快捷,只要你愿意,谁都可以成为摄影师。我举行校园拍客大赛,把镜头聚焦到我校教师身上,发现身边教师的闪光点,不用惊天动地的大事,只要是值得赞扬的,哪怕是点滴小事,就可以拍下来。我们进行筛选、评比,把视角独特,真实感人的照片打印出来,在党建专栏里展出。这个活动,可以让所有的人都学会欣赏别人,赞美别人,也不埋每一个默默无闻的老师,即使再平凡,你的善举都会有人发现,在校园营造比一比,相互学的浓厚氛围。

2、视频展播,让爱在你我心中绽放。

本学期,教文体局党委让每个学校拍摄优秀道德模范视频,通过微信进行展播,这可以让优秀教师的事迹迅速得到传播,树立人民教师正面的、优秀的形象。这给了我很大的启发。我们以前宣传典型教师事迹,都是通过师德演讲、师德汇报的形式,难免有些老套,有些不善写作的老师,也不能把自己的事迹很好的表达出来,而这种微视频,则弥补了这些不足,这种类似真人秀的方式,让大家更加直观的了解到这些老师不为人知的付出,我也打算,在我校录制更多的优秀党员微视频,来宣传我们的老师,树立党员的光辉形象。

党建工作是一门艺术,也是一门科学,值得我不断的,深入的学习,让我校的党建工作更好的为学校的发展服务。


获得效果

2017年来,建设小学始终坚持让师生健康教育的办学宗旨,以强化规范化党组织建设促进“两学一做”常态化制度化取得可喜成果。学校先后获得全国青少年文明礼仪教育基地,省精神文明建设先进单位、市教育系统师德建设先进集体等近40项荣誉称号。

我们决心在今后的工作中,继续加强学习和调研,不断总结经验,以学党章党规学习近平总书记系列重要讲话,把学习贯穿于整个工作过程,进一步强化学风、教风、校风、作风建设,推动学校各项工作更好更快地发展。

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